Mostrando entradas con la etiqueta taller. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta taller. Mostrar todas las entradas

sábado, 26 de octubre de 2024

Taller lectura filosòfica: Manual de vida d'Epictet

 

TALLER DE LECTURA FILOSÒFICA:

MANUAL PARA UNA VIDA FELIZ, EPICTET/ PIERRE HADOT
DESCRIPCIÓ
Les escoles de la filosofia antiga i, en concret, l’estoïcisme, entenen la filosofia com una forma de vida. És a dir, més que elaborar teories abstractes sobre el que ens passa a la vida, la filosofia antiga constitueix un art de viure. Aquest enfocament ens permet situar-mos en una perspectiva des d’on podem aprendre a habitar la nostra vida d’una forma més sàvia.
Una de les obres que aspira a concebre la filosofia com un camí de “praxis” o de exercitació orientada a l’assoliment de la vida bona és el "Manual de vida" d’Epictet. A través d’aquesta obra es mostren alguns dels principis i regles de vida més importants de l'estoïcisme com són el cultiu de l’atenció de com ens diguem i representem les coses i el discerniment entre el que depèn de nosaltres i el que no. L’objectiu és proporcionar una acceptació més serena dels esdeveniments que no depenen de nosaltres.
-Dates, horari i temes de les lectures:
Són 4 trobades filosòfiques mensuals (2n dimecres de cada mes). Totes les sessions són de 2 hores de duració i es duran a terme a la Llibreria Lluna.
● 13 de novembre: de 17.30h-19.30h: La disciplina del assentiment. La representació objectiva i adequada. Pràctica de discerniment.
● 4 de desembre: de 17.30h-19.30h. La disciplina del desig. Discerniment del que depèn i no depèn de nosaltres.
● 15 de gener: de 17.30h- 19.30h. La disciplina de l’acció. Som responsables només del que depèn de nosaltres.
● 12 de febrer: de 17.30h-19.30h: El bé moral. La vida bona. Recomanacions pràctiques i exercicis.
Impartició:
Cristina Avilés Marí, llicenciada de filosofia per la UB, professora de secundària i filòsofa assessora.
Preu del taller:
50 € complet, o bé 15 € per dia.
Inscripcions:
whatsapp: 601 18 71

sábado, 14 de enero de 2023

Taller: Lectures filosòfiques

 


A la introducció del llibre l’autor ens indica el fil conductor de la lectura del llibre que ens servirà com a punt de partida dels diàlegs i del treball d’autoconeixement dels assistents. Diu el següent:
 
Un anhelo de plenitud late en lo más profundo de nuestro corazón. Es un anhelo de vida plena, de vida verdadera. Desde el fondo de nuestro ser podemos escuchar esta llamada de la verdad; es un clamor a veces sigiloso y a veces estruendoso. Descubrir quiénes somos y vivir en consonancia con ello es posible cuando atendemos a la inteligencia de esta llamada. Ahí brota el origen del poder auténtico: vivir conforme a nuestro ser, ni más ni menos… Pero, ¿hasta qué punto estamos dispuestos a ello?
 
Dates, horari i temes de les lectures:
Són 4 trobades filosòfiques mensuals (1r dimecres de cada mes). Totes les sessions són de 2 hores de duració i es duran a terme a la Llibreria Lluna.
 
-7 de febrer: de 17.30h-19.30h: La ilusión del mundo. El final de la ilusión. ¿Quién soy yo?
-7 de març: de 17.30h-19.30h. La presencia. Conócete a ti mismo. Todos tenemos una filosofía de vida.
-4 d'abril: de 17.30h- 19.30h: Las heridas. El dolor. Morir antes de morir.
-9 de maig: de 17.30h-19.30h: La realización. El reencantamiento del mundo. La vida filosófica.
 
Impartició:
Cristina Avilés Marí, llicenciada de filosofia per la UB, professora de secundària i filòsofa
assessora.

 
LECTURES FILOSÒFIQUES
Preu del taller:
50 € complet, o bé 15 € per dia.
Inscripcions:
wathsaap: 601 18 71 55
TELF: 971 206 527

sábado, 24 de septiembre de 2022

Curso filosofía sapiencial: La confianza (2ª edición).


Curso de Filosofía Sapiencial: la confianza

Impartiré un curso en línea sobre LA CONFIANZA. Se trata básicamente de iniciar un trabajo de autoconocimento filosófico. La indagación gira alrededor de la confianza, concretamente, en la confianza incondicional de la realidad, que nos sostiene, acoge y nos lleva a reencontrarnos. Veremos las resistencias, dificultades y creencias que operan en relación a la confianza/desconfianza en nuestra vida, en definitiva, lo que nos une y nos separa del mundo y de los demás.

Hay un artículo que puede facilitar una mayor comprensión sobre el contexto filosófico del que parte y profundiza este curso. Es el siguiente: Sobre la confianza.

El curso es desde el 19 de octubre hasta el 23 de noviembre. Nos reuniremos todos los miércoles (18.30h-20h) a través de la plataforma Zoom. 

Más información/inscripción del curso.

domingo, 24 de abril de 2022

Coneix-te a tu mateix

 

 
Al certamen filosòfic, Palma Pensa, Cristina Avilés 'ha facilitat un taller titulat: Coneix-te a tu mateix, al Centre Flassaders de Palma. Els participants eren estudiants de 1r de Batxillerat de l'IES de Son Pacs de Palma de Mallorca.
 
Es tracta d'un taller que tracta sobre autoconeixement filosòfic des de l'enfocament sapiencial. L'objectiu és que els alumnes captin la diferència entre l'autoconeixement psicològic i l'autoconeixement filosòfic, perquè puguin arribar a assaborir i viure des d'un fons més originari, allò que fonamenta els seus actes, pensaments i emocions.

Ens asseiem en cercle i escriuen en un full el seu nom. Van passant aquest full on tots van escrivint el que cadascú veu de l'altre, les seves característiques, habilitats, virtuts, defectes…el que vagi sortint, sense marcar massa, el que han de escriure. La meta d'aquesta primera fase, sabent que es coneixen entre ells, és que cadascú tingui una dotzena de característiques que els defineixen. Ara, cadascun d'ells, poleix aquesta llista on eliminen el que creuen no són, afegeixen el que sembla que falta…Revisem entre tots aquest llistat i veiem que gairebé tot el que s'ha posat és de caire psicològic. Hi surten molts adjectius que apunten clarament cap això: simpàtic, amable, descuidat, maldestre, alt, mallorquí, generós… Ens plantegem si realment tot això constitueix la seva identitat essencial. Sorgeixen idees noves i qüestions que alimenten noves comprensions i, que els porten a pensar, més aviat a sentir, que no sempre són simpàtics, descuidats, maldestres…

Tampoc, sembla que les característiques físiques són característiques estables que puguin donar lloc a copsar una identitat més profunda . Comencen a veure que sota aquesta superfície que canvia constantment, hi ha alguna cosa que no canvia, que ser alta o baixa, generosa, alegre… no determina qui som realment. La facilitadora els suggereix que es pot indagar millor cap a aquesta direcció, si distingim entre qui som més que en com som i, que allò psicològic sembla més emparentat amb el segon. Una alumna comenta que ella ha crescut però no ha deixat de ser ella. Un altre alumne diu que ell ha canviat molt físicament, però que segueix sent ell. Descansem breument en aquesta idea que obre una porta a la indagació introspectiva.

La facilitadora els suggereix, en una segona fase, que escriguin ara dues o tres qualitats que ells creguin es mantenen constants al llarg de la vida. Tornem a compartir allò que ha sortit. En aquesta ocasió, posem un llistat a la pissarra amb diverses paraules. Entre tots, veiem clarament quines encara són psicològiques i quines apunten a una cosa que és compartida entre tots els assistents. Entre aquestes últimes, hi ha la sensibilitat, tots coincideixen que som éssers sensibles, que ens veiem afectats i commoguts pel que passa al món, pel que ens passa en les nostres relacions interpersonals…Aquesta matisació dóna lloc a una nova comprensió: la sensibilitat és una qualitat essencial dels éssers humans. Alguns apunten que és molt diferent sentir-se trist que identificar-se com un ésser trist… Un altre diu que estar trist o content no es correspon amb qui som, sembla més un estat passatger perquè no sempre estem així. La facilitadora afegeix que ens podem fer conscients de la nostra tristesa. És a dir, podem atendre allò que sentim i deixar d'estar sotmesos i identificats amb les nostres emocions. Amb aquesta aportació s'obre un diàleg breu sobre la identificació amb el que sentim i estar atents al que sentim. Es conclou que l'atenció al que sentim ens porta, novament, a alguna cosa més profunda de nosaltres mateixos.

Iniciem una tercera fase per aprofundir en l'autoconeixement de la nostra naturalesa més profundament. Partim, en aquesta ocasió, de la idea següent: la identitat profunda i essencial de l'ésser humà, no es redueix, aleshores als nostres pensaments, emocions i accions, sinó a quelcom més originari que fonamenta i origina aquests pensaments, emocions i accions. A la feina d'autoconeixement busquem, doncs, viure'ns des d'aquest lloc que ens transcendeix i es manifesta en nosaltres. És a dir, busquem establir-nos en aquest fons lúcid més originari que els nostres estats psíquics canviants. Aquesta vegada, en un nou full, després d'un breu exercici de centrament, escriuen: JO SÓC...i, aquesta vegada, sense pensar-hi massa, simplement, es deixen portar pel sentit i pel viscut al taller, pel que compartim tots en essència com a éssers humans, pel que ens uneix… Dibuixen, acoloreixen, posen alguna paraula…

Fem un “collage” que pengem a la sala. Ho mirem, ens mirem sorpresos davant d'aquesta obra conjunta, després d'aquest viatge d'allò més superficial de nosaltres que ens ha portat a submergir-nos una mica –que és molt– en la nostra interioritat, que reconeixem com a més profunda, universal i transpersonal.

Una experiència que remet a un text de Pierre Hadot, en una obra seva titulada La filosofia com a forma de vida. Diu així:

         “En termes generals, la filosofia és l'anhel a la saviesa i, això tendeixo a representar-ho com una     superació del jo parcial i personal, egocèntric, egoista, per assolir el nivell d'un jo superior que veu totes les coses des de la perspectiva de la universalitat i la totalitat que pren consciència de si mateix com a part del cosmos, que abasta llavors la totalitat de les coses”.










 

 

sábado, 8 de enero de 2022

Curso Autoconocimiento filosófico

 love summer garden flower

DESCRIPCIÓN

MODALIDAD ON LINE

Este curso está dirigido a las personas que quieren “ver más de lo que ven” y que, por tanto, aspiran a vivir más cerca de la verdad (de quienes somos realmente) para poderse alejar de la confusión, las dudas y de su malestar existencial. Tal como proponía Sócrates con estas célebres palabras: La vida examinada es la única forma que merece ser vivida, el verdadero conocimiento no puede darse sin el cuestionamiento de que lo que sabemos, posiblemente, no es tan cierto como creemos. Es desde una indagación, como la que proponía Sócrates, dirigida a cuestionar nuestras creencias limitadas y prejuicios como podemos llegar a vivir de forma más auténtica. No se trataría, por tanto, de buscar el sentido de nuestra vida fuera de nosotros, sino que es mirando en nuestro interior cuando podemos conectar con nuestra propia plenitud. Sin embargo, no tan solo se trata de una indagación de índole cognitiva, sino también de incorporar en nuestra vida una práctica continua: una ascética de la autoobservación, de estar atento a la forma en la que vivimos, en ver cómo nos relacionamos con la vida para no dejarnos atrapar o identificar con los pensamientos repetitivos y asumidos de forma acrítica.

Es un trabajo que nos proporciona, en primer lugar, una comprensión profunda -que es la única vía que posibilita la transformación- y nos acerca a la verdad porque es la ignorancia -lo que creemos que somos- la causa principal de una vida inauténtica. En segundo lugar, se aborda esta indagación de una forma experiencial, es decir, desde nuestra experiencia vital y sentida de lo que somos en el presente. No es sólo un pensar lo que somos sino al mismo tiempo también es una experiencia contemplativa del SER.

Este curso de autoconocimiento filosófico está estructurado en dos partes:

-1ª) se proporcionan los recursos, los contenidos y las actitudes básicas para iniciar un proceso de autoconocimiento. Se trata de una parte más teórica pero siempre enfocada a un trabajo de autoconocimiento y práctico.

-2ª) un trabajo práctico de asesoramiento o acompañamiento filosófico con sesiones individuales. Se trata de aclarar y profundizar de forma filosófica en los temas que le interesan al alumno. La comprensión es el objetivo fundamental de esta etapa. Una comprensión que no es meramente intelectual sino una experiencia vital en la que se crean nuevos sentidos y se llega a un mayor nivel de conciencia.

METODOLOGÍA, DESARROLLO Y CONTENIDOS DE LAS SESIONES.

Todas las personas pueden hacer un trabajo filosófico de autoconocimiento. No se necesitan conocimientos previos de filosofía, porque estamos en un enfoque eminentemente práctico, en el que trabajamos desde la experiencia vivida por cada alumno. Quiero remarcar que los juicios y creencias limitados son los que surgen de nuestra propia experiencia vital, que no se trata de construir erudiciones filosóficas, muchas de ellas, desconectadas de nuestro sentir profundo.

Es un taller on-line individual. Se trata de una actividad formativa, no terapéutica en el sentido clínico, que aspira a que el alumno aprenda a vivir la vida con actitud filosófica. La filosofía es entendida como un Arte de la Vida, que permite al alumno crear su propia forma de vida, una nueva manera de ser y estar en el mundo, que confluye con el anhelo de vivir con más verdad su vida. No se dan, por tanto, ni normas ni recetas de cómo deben ser las personas, sino que los alumnos aprenden por ellos mismos, a partir de la reflexión dialogada.


Esta metodología también respeta el propio ritmo del alumno a la hora de comprender y clarificar su propia filosofía personal. Esto hace que no haya ninguna prisa porque en realidad no tenemos que llegar a ningún resultado, sino que nos dedicamos a clarificar su filosofía personal. La filosofía personal se basa en las interpretaciones que hacemos sobre el mundo y nosotros mismos. En palabras de Mónica Cavallé:

“Las concepciones que tenemos sobre la realidad y sobre nosotros mismos constituyen el bagaje desde el que interpretamos nuestra experiencia; son, por lo tanto, las que explican el significado que otorgamos a las cosas, personas y situaciones y, consiguientemente, las actitudes que adoptamos ante ellas; son las que esclarecen por qué hacemos ciertas cosas y no otras, por qué nos motivamos, nos desmotivamos, nos alegramos, nos entristecemos o experimentamos frustración, por qué algo nos atrae o nos contraría; son las que nos hacen sentir que debemos o no debemos, que podemos o no podemos, las que nos inclinan por una cosa o por otra, las que tornan nuestras conductas ecuánimes y altruistas o bien contradictorias y destructivas; etcétera” .

OBJETIVOS DEL AUTOCONOCIMIENTO

Por mi experiencia, en los cursos, a medida que se avanza en el trabajo de autoconocimiento, los alumnos se sienten más despiertos o lúcidos, y ven como se disipan angustias y miedos. Pero es sólo desde un camino en el que no buscas resultados inmediatos, sino tan solo avanzar en tu propio autoconocimiento. La indagación de nuestra filosofía personal ya lleva en sí misma una transformación que es producida al comprender y clarificar aspectos que eran erróneos, limitados o confusos No hay más objetivos que éste. Perseguir objetivos y aferrarse a los resultados o esperarlos, hace que no tengamos una buena relación con el presente. Cuando hablo de resultados, me refiero cuando «utilizamos» la filosofía para conseguir bienestar o felicidad, estamos dejando de filosofar ya que la filosofía es totalmente desinteresada y es amor a la verdad.


¿Quién soy yo?

Mi nombre es Cristina Avilés Marí. Podéis ver aquí mi formación y experiencia.

Fechas y precio

El curso puede inciarse en cualquier momento. Los interesados ​​pueden ponerse en contacto conmigo y establecemos el inicio a conveniencia del interesado. La duración es de 6 meses. Esta metodología nos permite hacer un trabajo personalizado, respetando el ritmo propio del alumno a la hora de clarificar y comprender sus inquietudes, problemas, dudas y confusiones vitales. La idea es ir haciendo un camino de autoconocimiento sin estar presionado por las fechas ni por los resultados.

Se hacen dos sesiones al mes, una cada quince días de 1.30h de duración. A pesar de que son dos sesiones mensuales, se trabaja durante todo el mes para que el trabajo realizado durante la sesión hace que en los 15 días siguientes lo aplicamos a nuestra vida diariamente.

El precio es de 60 € mensuales).


Inscripción y más información podéis clicar aquí

lunes, 1 de noviembre de 2021

TROBADES FILOSÒFIQUES

  


TROBADES FILOSÒFIQUES

 

Les trobades filosòfiques constitueixen un espai de pràctica filosòfica adreçat al públic no especialitzat que parteix del foment de la lectura i del diàleg filosòfic. L’enfocament emprat és el de la filosofia sapiencial que tracta d’una concepció pràctica de la filosofia concebuda com a forma de vida.  La lectura del capítol seleccionat amb el posterior diàleg filosòfic són el punt de partida per realitzar un treball d’autoconeixement inicial, que s’enfoca en un qüestionament de les nostres creences limitades, contradiccions i prejudicis i, que possibilita la creació de una nova mirada sobre algún aspecte personal i vital dels assistents.

 

L’estructura de cada trobada és la següent:

-Comprensió del text proposat i identificació de les principals intuïcions filosòfiques.

-Recerca d’algunes qüestions filosòfiques a partir del temes plantejats en el llibre.

-Diàleg filosòfic (es proporcionaran pautes específiques).

-Conclusions. Què ens aporta l’autor en la dilucidació del tema? Quines són les comprensions principals individuals i del grup?

 

Llibres proposats:

 

-Mónica Cavallé, El arte de ser: Filosofía sapiencial para el autoconocimiento y la transformación. Edit. Kairós.

-Josep Mª Esquirol: La penúltima bondat: assaig sobre la vida humana, Edit. Quaderns Crema.

 

Dates, horari i temes dels diàlegs:

Són 4 trobades filosòfiques al voltant de temes extrets d’alguns capítols dels llibres proposats.  Tots els diàlegs són de 2 hores de duració i es duran a terme a la Llibreria Lluna

 

 

-9 novembre 17.30h-19.30h: La mayoría de edad (Capítol I, El arte de ser, Mónica Cavallé). 

Temes del capítol: Sapere aude, atreveix-te a pensar: ser llum per a un mateix. Els obstacles externs del nostre propi criteri i discerniment:  la instrucció religiosa, dogma científic, la universitat, els partits polítics... Els obstacles interns: la peresa, la comoditat i la cobardia. 

 

-14 desembre 17.30h-19.30h: Amor y Narcisismo: (Capítol XVI, El arte de ser, Mónica Cavallé). 

Temes: L’amor romàntic/narcisisme: la comprensió és la superació del narcisisme. Sensibilitat/susceptibilitat en les relacions amoroses. Relació entre donar i rebre: donar no és complaure/ no hi ha donar sense rebre. 

 

-11 gener 17.30h- 19.30h: Aquí als afores del paradís impossible (Capítol 1, Josep Mª Esquirol: La penúltima bondat: assaig sobre la vida humana. 

Temes: La condició humana: la generositat o bondat. La vida com misteri i enigma: alteritat i infinit.  Atenció a la senzillesa que ens porta al més profund i a la comprensió. Estar vius/ser capaços de vida.

 

-8 febrer 17.30h-19.30h El desig que es genera (Capítol 3, Josep Mª Esquirol: La penúltima bondat: assaig sobre la vida humana). 

Temes: Les persones som en essència desig. Desitjar com intensificació de la vida. El desig com apetit de l’infinit i no de la possessió de la cosa, de l’altre... El desig i la necessitat en relació a la satisfacció. Discerniment de desitjos per la cura d’un mateix.

 

Impartició:

Cristina Avilés Marí, llicenciada de filosofia per la UB, professora de secundària i filòsofa assessora.

sábado, 12 de septiembre de 2020

CURS FILOSOFIA SAPIENCIAL: RECUPERAR LA CONFIANÇA EN UN MATEIX

Modalitat online 21 octubre- 25 novembre

 

Com estàs d’autoconfiança? Si et fa ganes indagar sobre les creences i judicis que afecten la teva confiança en tu mateix, la realitat i els demés, pot interessar-te aquest curs.

 

DESCRIPCIÓ

L’autoconeixement és imprescindible per aconseguir una presència més real de nosaltres mateixos. Apropar-nos a qui som realment està vinculat amb la confiança en un mateix. Partim d’un principi bàsic i fonamental: totes les persones tenen potencialment, la saviesa profunda i els recursos necessaris per assolir la seva plenitud. En moltes ocasions, la manca de confiança en nosaltres mateixos, i en conseqüència, en el món, la vida i les persones, es produeix per idees i judicis inadequats, que ens allunyen de viure plenament en el present. Aprofundirem en aquesta línia, des de l’autoconeixement, observant, comprenent i clarificant les resistències i obstacles, que no ens permeten confiar en el fons de la realitat que es manifesta en la nostra pròpia interiotat. També s’aportaran indicacions des de la filosofia sapiencial, que ens permetin estar més en contacte amb la nostra autoconfiança.

COM FAREM LA FEINA

El coneixement de la naturalesa profunda de l’ésser humà a la filosofia sapiencial només es pot fer de forma experiencial. No es necessiten coneixements previs de filosofia i és accesible a tothom. Per tant, no és un taller enfocat a teories filosòfiques, ni tampoc es basa en un enfocament psicològic de qui som, sinó que es tracta d’“experienciar“ qui som: d’estar present d’una forma lúcida, de seguir la nostra pròpia veu des del nostre “centre“ interior incondicionat i lliure. Experimentar, en conseqüència, que som més que la nostra ment, és el que ens permetrà que brolli la confiança que ens posa en contacte amb el Jo Real.

Es tracta, per tant, de fer una indagació personal des de situacions problemàtiques personals o en aspectes relacionats amb la temàtica que es vulguin aprofundir més. Treballarem bàsicament amb el diàleg filosòfic, a partir de textos filosòfics, dinàmiques grupals i meditacions (exercicis espirituals), que ens permetin identificar quins són els obstacles que no en deixan entrar en contacte amb la veu de la nostra intel.ligència més profunda, el Logos. Algunes qüestions, entre altres, presents al llarg del curs són les següents:

  • Les opinions i critiques dels demés determinen les meves decisions? En quina mesura el reconeixement i l’éxit és necessari a la meva vida?
  • Segueixo/No segueixo la meva veu interior? Per por al fracàs? A l’incertesa del futur? Rebuig social? Insuficiència/incapacitat pròpia?
  • Crec en el meu potencial, intel.ligència i capacitat per a desenvolupar-me en el món? Penso que puc aportar alguna cosa als demés, a la vida?
  • Acostumo sovint a comparar-me amb els demés? Si ho faig de quina manera? Em sento superior, inferior…? Sento enveja, admiració….pels altres? Vull imitar als demés?

TEMAS:

S’estructura en tres parts que corresponen a 2 sessions cada una. En total el curs consta de 6 sessions:

  1. Experienciar qui som realment: La confiança entesa com el coneixement de Si mateix. La desconfiança com a fruit de la ignorància.
  2. Obstacles de la confiança: la falsa saviesa, les opinions i critiques dels demés, l’èxit i el reconeixement, les comparacions, l’obediència, les espectatives (el jo ideal), el control i la falsa seguretat.
  3.  Indicacions del camí de la confiança (seguint el guió de na Mónica Cavallé al seu llibre La sabiduría recobrada): confiar amb un mateix, fer el que creiem íntimament, accio/reacció, viure sense por al desconegut, silenci.

DURACIÓ I HORARI:

  • Modalitat online:

Des del 21 d’octubre fins els 25 de novembre, tots els dimecres (19h-21 h) un dia a la setmana  a la plataforma virtual (Zoom).

FACILITADORA DEL CURS: Cristina Avilés

PREU: 40 € en total.

Inscripcions i més informació:

Teléfono: 971 206 527
E-mail: llibrerialluna25anys@gmail.com

domingo, 12 de enero de 2020

Taller filosofia: Amor i autoconeixement

La imagen puede contener: exterior, agua y naturaleza


TALLER: AMOR I AUTOCONEIXEMENT

DESCRIPCIÓ:
Una de les qualitats essencials que constitueixen la nostra identitat més profunda és que som un canal d’afectivitat i d’amor. Però, quan es manifesta i actualitza l’amor que ja som es produeixen distorsions afectives produïdes per judicis erronis, que ens condueixen a una mala relació amb el nostre sentir més profund i, per tant, ens desconnectem de l’amor que ja som essencialment. A través d’una pràctica d’autoconeixement i del diàleg filosòfic comprendrem de quina forma estimem i quins són els obstacles que ens impedeixem assolir una relació plena. Entre aquests impediments parlarem sobre l’amor romàntic i de com aquest ha marcat un ideal, en moltes ocasions, molt distant del que és l’amor incondicional. També tractarem d’identificar les nostres expectatives, exiggències i pors. Acabarem amb unes indicacions filosòfiques que poden ser inspiradores per aconseguir mobilitzar la nostra capacitat d’estimar des d’on som realment nosaltres mateixos.

METODOLOGIA:
Es desenvoluparà una part de classe teòrica i una pràctica d'indagació personal a partir d'un diàleg filosòfic que possibiliti la comprensió d'alguns aspectes, reaccions i accions que ens resulten problemàtiques o que simplement vulguem aprofundir més en l’àmbit amorós. Es tracta de reflexionar de manera grupal sense deixar d’endinsar-nos en la nostra problemàtica particular a través de qüestions com aquestes:

Què és l’amor? De quina forma em relaciono amb l’amor?
-En quin grau estimo de forma incondicional a l’altre/a?
-Quan em trobo amb més dubtes, desconcert i pors a l’hora d’estimar?
-Visc amb alegria, harmonia i apertura les relaciones amoroses o m'he instal·lat en la resignació, el cinisme i el ressentiment?
També es desenvoluparan activitats que s'encaminen a fomentar la vida contemplativa. Es tractarà d'exercitar, per tant, una actitud d '"estar alerta" i despert, que ens ajudarà a viure l’amor que ja som.

CONTINGUTS:
El Taller s'estructura en 3 temes:

-La filosofía: el amor incondicional a la veritat. La filosofía sapiencial: Viure l’amor des del que sí som. Concepció de l’èsser humà (psique, soma i nous). La qualitat essencial amor/felicitat.
- Formes pures i distorsionades d’estimar: l’amor romàntic, jo ideal/tu ideal, falses qualitats, el sentimentalisme, cercar ser complets a través de l’altre…
-Inspiració: La superació de la dualitat. La vivència de la Unitat. Textos filosòfics i literaris.

DURACIÓ: 10.30h-14.00h/16h-19h
DATA: 7 DE MARÇ
PREU: 40 €
INSCRIPCIONS: Telefonar a la llibreria 971206527
o enviar correu a llibrerialluna25anys@gmail.coom

IMPARTICIÓ: Cristina Avilés Marí. CURRICULUM.
https://asesoriafilosoficaslowthinking.com/qui-soc-jo/

domingo, 27 de octubre de 2019

Curs: Viure en present






Descripció
  
Un dels obstacles més importants a l’hora de viure de forma més plena és la de no viure en present. Estàs preocupat pel que et depararà el futur? Penses sempre o en moltes ocasions que la teva vida era millor abans? Creus que tot el que et passa és conseqüència del t’ha passat? Et fa por viure el desconegut? Qüestions que fan referència a viure sota el dictamen del passat i el futur, que esdevenen trampes per fugir i són un clar símptoma de  no tenir una bona relació amb el que ens dóna la vida, de manca de confiança  i de no acceptar la realitat que ens envolta.  La filosofia ens ofereix un coneixement pràctic e inspirador per a poder habitar el moment en el que estem amb més presència.




Des de l’enfocament de la filosofia sapiencial tractarem d’”experienciar”, a través d’un camí introspectiu d’autoconeixement, qui som realment. El autoconeixement és una indagació de la nostra filosofia personal,  de descobrir quines són les creences limitades i emocions amb les quals ens identifiquem i  que ens allunyen de viure de forma plena. Per assolir una vida bona necessitem estar presents i, per tant, ser més reals. L’abordatge d’aquesta qüestio es fa des d’un enfocament sapiencial i pràctic que parteix de la nostra experiència per a comprendre i discernir aquelles resistències que ens allunyen d’estar presents en cada moment de les nostres vides per a veure amb més claredat el que ens consta acceptar de la vida mateixa.  La filosofia ens ajuda a comprendre de forma sentida -no només des de l’enteniment- les actituds de aferrament, de bloqueig, racionalització,  d’evasió..., en general, podem  qualificar-les  d’actituds “distractores”  perquè ens allunyen de poder viure la realitat  tal com és -d’acceptació i de confiança- i que podem reconèixer per la sensació de no estar en el que hem d’estar. Els principals obstacles per a viure en el present són les trampes imaginàries del passat i el futur  construïdes per el jo psicològic. Veurem, per una banda, quins són els nostres distractors  i de com podem aplicar de forma pràctica a la nostra vida la proposta filosòfica de la noció del no temps de l’etern retorn.  Aquesta indagació filosòfica experiencial ens conduirà a un increment de presa de consciència, que és l’única via de transformació personal. Des d’aquesta perspectiva, la filosofia és una forma de vida, un Art de la vida, que ens fa ser cocreadors de la nostra pròpia existència.

 
 
CONTINGUTS



1.-Autoconeixement i presència des de la filosofia sapiencial. La filosofia com ART DE LA VIDA.
2.-Indagació sobre la nostra filosofia personal i operativa: reflexionar sobre aquells judicis, creences i emocions que configuren la nostra forma d'estar i de viure en el món.
3.-Nivells del Jo: Jo superficial, Jo Universal, Jo psicofísic. Identificació de creences limitades del Jo superficial. El Jo Ideal.
4.- El temps psicològic: La trampa del matí. La trampa del futur.
     Viure el present: el no temps de l'etern ara.